İnsanoğlunun yaşam savaşını öyle hızlı sürer ki çok defa geriye bakmaya bile fırsatı olmaz. Birde görürsünüz ki kaçınılmaz son durağa gelmiş olursunuz.
Oysa ki; bu yaşam savaşının içinde düşünsel, fikirsel düzeyde nice birikimler ortaya çıkmaktadır. Bunlar, insanın kendisi toplumun kültür hazinesine aktarmak ve maletmek konusunda çaba göstermezse, üstelik başkaları da izlemez ve fark etmezse her şeyin yok olup gitmesi kaçınılmaz olur. Yaşam amaçlar zinciri içinde sürer. İnsanoğlu toplum içinde kültürün yar
Bireyin ve toplumun gelişiminde en etkili organizasyon eğitimdir. Zaman ve çağa damga vuruş ancak hedefli, planlı, teknolojiyi her türlü aşamada kullanan sorgulayıcı bir eğitimle gerçelşetirilebilir. Bireyin şekillenmesinde önemşi bir faktöre sahip olan öğrermenler, sözden ziyade davranış sergileyebilmelidir. Çünkü çocuklar, öğretmenlerin davranışlarını esas almaktadır.
Öğretmen ve öğrenci davranışlarının yer aldığı bu kitap, öğretmen ve öğretmen adaylarına sınıf içi iletişim konusunda referans kaynağıdır.
Problem davranışlarının azaltılmasında ya da ortadan kaldırılmasında etkili olacak davranış değiştirme tekniklerini seçmek için gerekli olan işlevsel değerlendirme uygulamalarına ve bu uygulamalara dayalı davranış değiştirme programlarını hazırlamaya ilişkin bilgiler ve örnekler sunulmaktadır. Sunulan tekniklerin ve araçların uygun şekilde kullanılmasının, problem davranış sergileyen bireylere yönelik etkili davranış değiştirme programlarının hazırlanmasına önemli katkılar sağlayabileceğini umuyoruz.
Oyun, çocuğun yetişmesi ve eğitiminde çok önemli katkıda bulunduğu gibi bedensel, ruhsal ve fiziksel açıdan gelişmesine de yardımcı olur. Çocuklar oyun yoluyla toplum kurallarına uymayı, yardımlaşmayı, insanlara karşı saygılı olmayı, farklı yapıdaki insanlarla kaynaşmayı, arkadaşlarını kırmamayı, hem kendi hem de arkadaşlarının haklarını korumayı, düzen ve temizliği öğrenirler. Bu açıdan bakıldığında oyun, boşa geçirilen bir zaman değil, farklı bir yolla hayatı öğrenme biçimidir. Bu bilinçle kaleme aldığımı
İlköğretimde sınıf yönetimini özelleştirmeye çalışan ve ilköğretim açısından ele almayı amaçlayan bu kitap, her biri diğerinin devamı ve bütünleyicisi olan 11 bölümden oluşmaktadır. Sınıf yöneticisi olarak öğretmenin yönetsel etkililiğini sağlamak, ulusal literatürde ilköğretimle yeterince ilişkkilendirilmemiş konulara dikkat çekmeyi amaçlayan kitabın bölümleri şöyledir;
İlköğretimde Sınıf Yönetiminin Anlamı ve Önemi (Prof. Dr. Mehmet Durdu KARSLI)
Sınıfın Fiziksel Düzeni (Yrd. Doç. Dr. Hilal KAZU
Bilgi birikimi ve teknolojideki başdöndürücü değişimler ve bunların neden olduğu toplumsal, kültürel ve siyasal dönüşümler, öğrenme-eğitim-yetiştirim kavramlarına yüklenilen anlamların gözden geçirilmesi ve geliştirilmesini yaşamsal ve akademik bir zorunlluk haline getirmektedir. Bu zorunluluklar, bir dizi yeni karamlaştırmalara doğru gidilmesine ve daha önceden varolan kavramların -yetişkinler eğitimi, yaşam eğitimi, andragoji vb. -yaşam pratiğindeki olası izdüşümlerinin belirginleştirilmesi gerekliliğini
Eğitim ve öğretim; öğrenen, düşünen, yorumlayan, kendini yenileyebilen, üretken, ekonomik, sosyal, kültürel seviyesi yüksek ve milli şahsiyete sahip insanlardan oluşan bir toplumu dünyaya kazandırmalıdır.
İyi yetiştirilmiş insanlar toplumlarını uluslararası toplumlar arasında bilimde, teknolojide, sanatta, kültürde eğitim kurumlarından aldıkları bilgi oranında temsil yeteneğine sahip olacaklardır. Bir ülkede eğitim düzeyinin yüksek gelişmesini hızlandırır, sağlamlaştırır. Ayrıca gelir dağılımının uzun dönem
Borg, Buttigieg ve Mayo'nun mükemmel bir şekilde hazırladığı bu derleme, Antonio Gramsci'yi eğitim ve toplumu dönüştürmek için hazırlanan her projenin kalbine çeker. Gramsci ve Eğitim, Gramsci'nin eğitsel bakış açısından hareketle çarpıcı konularda yazan uluslararası her uzmana rehberlik etmektedir. Bu, gerçekten zamanımızın kitabı"
Glenn Rikowski, University of College, Northampton
İslam kültür ve medeniyeti içinde eğitim-bilim faaliyetlerinin gerçekleştirildiği en önemli kısımlar olan medreseler, özellikle Türk devletleri içinde gelişerek yaygınlaşmışlardır. Osmanlı Devletinin içine girdiği duraklama ve gerileme sürecinin toplumun diğer kurumları ile olduğu gibi, eğitim alanı ile de karşılıklı etkileşim halinde ortaya çıkıp geliştiği bir vakıadır. Bunalımdan çıkışı Batıya yönelmede arayan Osmanlı´nın bu amaca varmak için yeniden düzenlemesi gereken başta gelen kurumlardan birisi de e
Barbarlık, insan hayatının kasıtlı bir biçimde mahvedilmesi, sistemli baskı rejimleri, devasa bir ekonomik zenginliğin bedeli olarak geniş çaplı yoksulluk ve bütün bunların teknolojik ilerlemenin sağladığı araçlarla yapılması açısından, 20. yüzyıl insanlığın gördüğü en felaketli yüzyıldır. Bu yüzyılda en çok hırpalanan ve kötü niyetlerin meşrulaştırılmasi için en çok kullanılan bilimsel araştırma alanı ise tarih olmuştur.
Tarihsel belgeler hükümetlerin çıkarları doğrultusunda ve onlann tarihçileri tarafın
Bu kitap, öğretmenlere ve öğretmen adaylarına öğrenci başarısını ölçmede ve değerlendirmede kullanacakları bazı bilgi ve becerileri kazandırmak maksadı ile yazılmıştır. Kitapta ölçme araçlarını hazırlama, puanlama, bu ölçme araçları ile daha iyi ölçme yapılabilmesi için nelerin yapılması gerektiği ve etkili bir değerlendirmenin nasıl yapılacağı üzerinde durulmuştur. Ayrıca eldeki çalışmada uzun cevaplı az sorulu, kısa cevaplı çok sorulu yazılı yoklamalar ile çoktan seçmeli testlerin güvenirlik ve geçerlikle
Mutlu insanlar, gerek başka insanlara gerekse hayvanlara karşı nadiren şiddete başvururlar. O halde ahlaki eğitimdeki temel yönelimimiz, çocuklar için, iyi olmanın hem mümkün , hem de arzu edilir olduğu bir dünya yaratmak olmalıdır! Mutluluk eğitimin amacı olmalı ve iyi bir eğitim de kişisel ve kolektif mutluluğu artırmalıdır. Eğitimin amaçları arasında mutluluğa mutlaka yer verilmesi gerektiğini savunan ünlü eğitimci Nel Noddings, çocuklarımıza ne öğretmemiz gerektiğini ciddiyetle ele alıyor. Mutluluğu ert
Bu kitap, üç husus dikkate alınarak hazırlanmıştır. Bunlardan ilki, bu kitabın gerek lisans düzeyinde farklı isimlerle okutulan İstatistik, İstatistiksel Yöntemler, Biyometri, Bitoistatistik, Temel İstatistik, Araştırma ve Deneme Yöntemleri, Deney Tasarımları ve Araştırma Yöntemleri gibi lisans dersleri için gerekse de Lisansüstü ve Doktora düzeyinde okutulan Deneme Planlanması, İstatistiksel Veri Değerlendirme, Bilimsel Çalışma Sonuçlarının Değerlendirilmesi, Tarımda Bilimsel Araştırma kavramı gibi dersler
Prof. Dr. Bülbin Sucuoğlu nun editörlüğünde hazırlanan ve dokuz bölümden oluşan kitapta aşağıdaki başlıklara yer verilmiştir.
Zihin Engelinin tarihçesi,
Zihin Engeli tanımları, sınıflandırmaları ve yaygınlığı,
Zihin engelinin nedenleri,
Zihin engelli bireyin özellikleri,
Uyumsal değerlendirme, zihin engeli tanısı koyma ilkeleri, gelişimsel değerlendirme, alanlara yönelik değerlendirme, eğitsel değerlendirme,
Zihin engellilerin eğitimi,
Sistematik Öğretim,
Okulöncesi Geçişler, okulönce
Global rekabet ortamında dünya ölçeğinde başarıyı yakalamak ve sürdürebilmek tüm ülke ve kurumların hedefidir.
Günümüzde bu hedefe ulaşabilmenin doğru yollarını bulmakta ve gerçekleştirebildiğimiz başarının doğru değerlendirilebilmesinde kullanılan en etkili yönetim araçlarından biri bir iç ve dış öğrenme süreci olan kıyaslamadır (benchmarking).
Bu kitap, kıyaslamanın temellerini, okullarda sürekli iyileştirme aracı olarak kullanarak başarılı olmak isteyen tüm eğitim kurumları yöneticileri ve çalışanları
Paulo Freire ve Donaldo Macedo, bizi okuma-yazma bunalımını yeniden değerlendirmeye çağırıyorlar. Onlar okuma-yazmayı yalnız kazanılacak teknik bir beceri olarak değil; bir kültürel siyasa biçimi olarak görüyorlar.
Okuma-yazmaya, insanları ya güçlendiren ya da güçsüzleştiren bir uygulamalar dizisi olarak bakılıyor. Böylelikle okuma-yazma, var olan toplumsal biçimlenimleri yeniden mi üretiyor, yoksa demokratik değişimi yükselten bir kültürel uygulamalar dizisi olarak mı hizmet ediyor?
Okuryazarlık: Sözcü
Sitemizden en iyi şekilde faydalanabilmeniz için, amaçlarla sınırlı ve gizliliğe uygun şekilde çerez konumlandırmaktayız. Çerezleri nasıl kullandığımızı incelemek ve çerezleri nasıl kontrol edebileceğinizi öğrenmek için Çerez Politikamızı inceleyebilirsiniz.
Alışveriş Sepeti
