Osmanlı İmparatorluğu ardında bir yığın ulus devlet bıraktı. Bu ulus devletler arasında Türkiye Cumhuriyeti`nin benzersiz bir yeri vardı, çünkü İmparatorlukla arasında bir kimlik sürekliliği olan Cumhuriyet Türkiyesi ulusal kültürünü oluşturmak için kendi edebiyatını yabancı olarak gösterecek bir söyleme ihtiyaç duyuyordu. Alfabe değişikliği, dil devrimi ve eğitim politikaları bu amaçla devreye sokuldu. Bu kitap Osmanlı Türk mesnevisinin poetikasını oluşturmaya yönelik bir ilk deneme. Holbrook bir yandan Os
Yeni kurulan Türkiye Cumhuriyeti´ne fikrî alanda yol göstermek, genç nesli yetiştirmek ve bir müessese olarak edebiyatın yerini sağlamlaştırmak amacıyla yola çıkan Millî Mecmua
uzun yıllar okuyucusuna hitap edebilme yetisini göstermiş, koleksiyonlar hâlinde resmî ve özel kütüphanelerde kendine yer bulmuş, 145 nüsha neşrettiği 10 yıllık yayım hayatı süresince edebî, ilmî, iktisadi, fenni sahalarda dönemin otoritelerinin fikirlerine sayfalarında yer vermiştir.
Muhteva bakımından oldukça zengin; teorik, re
Abdülhak Şinasi Hisar, uzun edebi hayatının bir onyılı içinde yazdığı üç eserle edebiyatımızda modernist roman sisteminin öncüsü olmuştur. Sonraki yıllarda, az sayıda yazarın elinde yeni özellikler kazanacak olan bu sistemin ilk örneklerini veren Hisar, realitedeki kişiliğiyle özdeşleşen bu kurmaca metinleriyle toplumsal yapıda ayrıksı, yadırgı duran bireyleri edebiyatımıza getirmiştir. Bu kitap, Hisar´ın romanlarını, yüzyıllardır insanoğlunun önemli düşünsel sorunlarından birisi olan ve yirminci yüzyılda m
Edward Said´in zihnini uzun zaman meşgul eden bir mesele geç dönem üslubu. Richard Strauss, Beethoven, Thomas Mann, Jean Genet, Giuseppe Tomasi di Lampedusa, Konstantinos Kavafis, Luchino Visconti ve Glenn Gould´un geç dönem eserlerini inceleyen Said bu kitabın yayımlandığını göremeden aramızdan ayrılmıştı. Esasen Said´in 1995´te Columbia Üniversitesi´nde verdiği dersleri temel alan bu eser, sanatçı ve sanat eserine dair mitlere çomak sokarak, geç dönem eserlerinin başka bir boyutunu gün ışığına çıkarıyor.
Tanpınar´dan Günümüze Öykü, Deneme ve Şiir´in Penceresinden
Âlim Kahraman Edebiyatın İç Yapısı´nda modern Türk Edebiyatı üzerine öykü, şiir, deneme, anı, mektup gibi türlere olduğu kadar, Ahmet Hamdi Tanpınar´dan günümüze Necip Fazıl, Sait Faik, Haldun Taner, Cahit Zarifoğlu, Nursel Duruel, İlhan Berk, Alaaddin Özdenören, Hüseyin Atlansoy ve Ömer Erdem gibi bu türlerde eser vermiş şair ve yazarlara yönelik okumalar yapıyor. Yazar, dönemsel bağlamları gözden kaçırmadan, fakat metnin doğasını gören açılard
Dört temel dil becerisi içerisinde en önemli konuma sahip olan okuma becerisi bu önem sayesinde birçok dil öğretim yönteminde üzerine en çok odaklanılan bir beceri olmuştur. Bu önemli beceriyle ilgili olarak dünya çapında bugüne dek birçok araştırma yapılmış ve bu araştırmalar doğrultusunda pek çok makale ve kitap yazılmış olmasına rağmen, ülkemizde okuma becerisi öğretimi ve değerlendirilmesiyle ilgili kaynak sıkıntısı çekilmekte ve bu alanda yazılmış olan Türkçe eserlerin eksikliği nedeniyle hem ana dilde
Bu kitapta Türk halk edebiyatının belli başlı konuları, belirlenen altı bölümlük bir düzenleme içerisinde araştırılıp incelenerek, örneklerle sunulmuştur.
Birinci bölümde halk edebiyatı ve halk biliminin tarihi gelişimi, halk tanımı, halk edebiyatının oluşumu, tanımı ve genel özellikleri üzerinde duruldu.
İkinci bölümde halk edebiyatının yazılı ve sözlü kaynaklarına yer verildi. Destan kavramı ve destanların oluşumu irdelenerek, destanların genel bir tasnifi yapıldı. Çağlar boyunca oluşan Türk ve diğer mi
Tanpınar... Türk edebiyatında bir "kutup noktası..."
değeri daha yeni anlaşılmış bir nesir virtüçzü...
Edebiyat tarihi, şiir, roman, hikaye ve deneme denince akla gelen ilk edip...
Yazdığı romanların hikayelerin, şiirlerin ve denemelerin kıymeti çok sonraları anlaşılmış; eserleri üzerine yüzlerce çalışma yapılmıştır. Ölümünün üzerinden geçen zaman onu silikleştirmemiş, aksine adı edebiyat tarihinin mihenk taşı olmuştur.
Süreli yayınlar, yayımlandıkları devrin toplumsal, siyasal, kültürel ortamını yansıtmaları ve sayfalarında farklı zihniyetteki kişiler tarafından kaleme alınmış yazıları saklamaları bakımından bir devri tanımak, anlamak ve yorumlamak için incelenmesi gereken önemli malzemelerdir. Bir devrin pek çok sorunu üzerine yapılan tartışmaları, ortaya atılan çözüm önerilerini, farklı anlatı ve söylem düzeyinde yüzlerce yazıyı ancak dergilerde bulmak mümkündür. Bu nedenle dergiler birer yazı hazineleridir. Hisar Dergi
Coğrafya, geniş bir mekan incelemesi, bir başka deyişle mekanın bilimi dir. İnsanların duygu ve düşüncelerinin şekillenmesinde, milletin kaderlerinin belirlenmesinde önemli bir rol oynar. İnsan hayatının yeniden kurgulandığı edebi eser de kendisini yaratan coğrafyadan izler taşır. Bu nedenle dünyadaki en az gelişmiş bir edebiyat örneğinde dahi içinde doğup büyüdüğü coğrafyanın damgası vardı. Toprak ve iklim şartları ile sosyal realite yi şekillendiren coğrafya, insanların duyuş ve düşünüş tarzlarını, dünya
723 terim, 560 örnek.
Bu kitabımızda İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı, İslamî Türk Edebiyatı, Divan Edebiyatı, Tekke Edebiyatı, Tanzimat Dönemi Edebiyatı, Servet-i Fünun Edebiyatı, Millî Edebiyat, Millî Mücadele Dönemi Edebiyatı, Cumhuriyet Dönemi Edebiyatı ve bu edebiyatlar içinde yer alan akımlar, terimler, kavramlar tek tek anlatılmıştır. Terim ve kavramlara en az birer örnek verilmiştir. Edebiyat dönemleri içinde eser verenlerden de örnekler seçilmiştir.
Dönemleri ve edebiyatımızın temeli olm
El kitapları, bir konuyu bütün yönleriyle ortaya koymak düşüncesiyle kaleme alınan, akademik bir kaygı taşımakla birlikte kültürel hayatın diğer kesimlerinin de beklentilerine karşılık vermeyi amaçlayan eserlerdir. Grafiker Yayınları tarafından tasarlanan "El Kitapları" dizisinin ilki olan Eski Türk Edebiyatı El Kitabı da, Türk edebiyatının en uzun kesitini oluşturan bir dönemini, ana çizgileriyle bütün boyutlarını kuşatacak şekilde vermeyi amaçlayan bir başvuru kitabıdır. Bir ekip çalışmasının ürünü olan e
Türk ve dünya tarihinin dönüm noktalarından biri kabul edilen İstanbul´un fethi ve bu hadiseyi gerçekleştiren Fatih Sultan Mehmet´in edebiyatımızda akis bulması ve işlenmasi genel edebiyat tarihimiz içerisinde oldukça yenidir. Şüphesiz bu gecikmede Klasik edebiyatımızın tarih karşısındaki tutumu önemli rol oynamıştır. Tanzimatla birlikte değişen edebiyat anlayışının da tesiriyle başta Namık Kemal ve Abdülhak Hamit olmak üzere pek çok yazar sosyal gayeden hareketle tarihi konuları eserlerinden işlemişler ve
Edebiyat Bilgi ve Teorileri, edebiyatın olmazsa olmazlarından bahseden bir disiplindir. Edebiyat konusundaki teori ve uygulamardan bahseder. Şiir olsun, düz yazı olsun, edebi eserlerin dış ve iç yapılarını, inceleme teknik metotlarını, edebi ürünlerini ortaya konma, değişim ve gelişim süreçlerini ele alır.
Edebiyata gönül verenlerin, uzaktan yakından edebiyatla ilgili bulunanların başvurmaları gereken temel kaynaklar arasında, bu tür eserler mutlaka ilk sırada yer alır.
Bu eser, üniversitelerin Türk D
Zielgruppe dieser arbeit sind LeserInnen/LernerInnen, die Interesse an der deutschen Literatur und deren geschichtlichen Werdegang haber. es sind die LeserInnen/LernerInnen, die ihre Deutschkenntnisse bereichern wollen, die Kulture unterschiedlicher Zeitabschnitte und unterschiedliecher Raume kennen und daraus profitieren woleln...
(Arka Kapak´tan)
Hayranlık duyduğumuz, yapıtlarını beğenerek okuduğumuz yazarların yazım serüvenleri çoğumuzun ilgisini çeker. Bir okur olarak çıktıkları edebiyat yolculuğunda hangi süreçlerden geçtiklerini, yazarlığa doğru nasıl yol aldıklarını ve yazmaya, yazar olmaya nasıl karar verdiklerini merak ederiz.
Feridun Andaç`ın 50 yazara yönelttiği, "Okuma serüveninden yazma eylemine uzanan yolunuzu anlatan bir deneme yazar mısınız?" sorusuna verilen yanıtlar, bu konuya ışık tutuyor.
Batı dünyasında edebiyat daima teori ve tenkit düşüncesiyle birlikte gelişmiştir. Edebiyatı anlamak, ancak onun dayandığı temelleri bilmekle mümkündür. Peter V. Zima, bu kitabında çağdaş edebiyat teorilerinin ve tenkidinin genel bir panoramasını ustaca çizmekte ve bu akımların düşünce temellerini büyük bir açıklıkla ortaya koymaktadır. Kitabı Türk okuyucuları için vazgeçilmez yapan ise ele alınan teorilerle ilgili en son görüşleri içermesi ve yazarının sunduğu orijinal okuma yahut yorumlama teorisidir. Must
Bu çalışma ülkemizde çocuk edebiyatı alanında uygulamalı ve teorik olarak çocuk, çocuk psikolojisi, çocuk gelişimi, edebiyat ve çocuk edebiyatı kavramlarının bir araya getirildiği, en son bilimsel gelişmelerin ışığında hazırlanmış bir çalışmadır.
Yazarları, görevleri gereği Hollanda, İngiltere, Almanya ve ABD´de kullanılmak üzere birçok çocuk edebiyatı metni ve kitap çalışmasına katılmış, geleneksel kültür unsurlarımızın çizgi film haline getirildiği projelerde çalışmışlardır.
Uzun yılların getirdiği bilg
Her devrin bir edebi eleştirisi vardır. Aynı şey İslam medeniyeti devri edebiyatımız olan Divan Edebiyatı için de geçerlidir.
Bu devrin edebi eleştirisini en çok temsil eden eser şüphesiz ki tezkirelerdir. Bu eserler, içermiş oldukları bilgi, yorum ve değerlendirmeleri ayrı başlıklar altında tek tek şairlerü zerinde yaparlar. Ancak buna bakarak onları yalnızca şairler üzerinde bilgi, yorum ve değerlendirmeler içeresen eserler olarak görmek yanlıştır
Ortak Edebiyat Tarihimiz
Önsöz
Türk Dilinin Dünya Dilleri İçindeki Yeri ve Tarihî Gelişimi
1. SÖZLÜ EDEBİYAT
1.1. ANONİM SÖZLÜ EDEBİYAT
1.1.1. TÜRK MİTOLOJİSİ
A. Mit ve Mitoloji Nedir?
B. Türk Mitolojisinin Yaratılış Bağlamı ve Tematik Yapının
Oluşum Çizgisi
C. Mitoloji ve Edebiyat Arasındaki İlişki
Ç.Türk Dünyasında Mitoloji Çalışmaları
1.1.2. TÜRK DESTANLARI
A. Epik Destan Kavramı ve Tanımı
B. Türk Destanlarının Teşekkülü
C. Türk Destanlarının Tasnifi
Ç. Dil ve Üslup Özellikleri
D. Temalar ve Konular
E.
Sitemizden en iyi şekilde faydalanabilmeniz için, amaçlarla sınırlı ve gizliliğe uygun şekilde çerez konumlandırmaktayız. Çerezleri nasıl kullandığımızı incelemek ve çerezleri nasıl kontrol edebileceğinizi öğrenmek için Çerez Politikamızı inceleyebilirsiniz.
Alışveriş Sepeti
