Arapça Türkçe Kardeşiliği adlı eserde, Ayet ve Hadis örnekleriyle desteklenmiş konu anlatımı olup, 750'ye yakın kelime incelemesi yer alıyor. Arapça-Türkçe ortak kelimelerim ilişkilerine ve derin anlamlarına bir yolculuk yapan eser, kelimelerin yazılış ve okunuşları, benzer kelimeler, kardeş olan kelimeler, hatalı kullanımlar ile aynı kökten veya aynı harflerden oluşan kelimelere yer verilmiştir. Arka Kapak yazısından; "Arapça-Türkçe Kardeşliği kitabımızda, Kuran Kerim'den yapılan çevirilere ve Türkçemizde
Bu çalışmanın amacı, modern Arapçada kullanılan deyimlerin yapısal ve anlamsal özelliklerini incelemek ve gerek Arapçanın öğretiminde gerekse kullanımında deyimlerin yerini ve önemini araştırmaktır. Çalışmada deyimler üç kategoride incelenmiştir. Bunlar; anlambilim (semantik), kullanımbilim (pragmatik) ve sözdizim (sentaks) kategorileridir. Ayrıca bağlamın gerektirdiği bazı durumlarda deyimleri oluşturan biçimbirimler (morfemler), biçimbilgisi (morfoloji) ve köken bilgisi (etimoloji) bakımlarından da irdele
Gramer dil denen binayı ayakta tutan kolon ve kirişler gibidir. Kelimeler, kolonların arasına örülen tuğlalara benzer. Edatlar, bağlaçlar ve zarflar ise tuğlaları birbirine bağlayan harç işlevini görür. Yani bir şey anlatmak istediğimizde, önce muradımızı doğru anlatabilmemizi sağlayacak gramer yapısını, sonra o gramer doğrultusunda ifade etmek istediğimiz meramı dile getirmemize katkı sağlayacak kelimeleri bilmeliyiz. Son olarak da bu kelimelerin birbirleriyle birleşerek anlamlı bir bütün oluşturması için
Y ve Z kuşakları, kitlesel eğitim modelini aktif olarak reddediyorlar. "Kanımca 21 yüzyıl için alternatif eğitim modelleri yakında ortaya çıkacak. Eğitimin geçmişe göre en çok belirsizlik içerdiği bu çağda çocukları dünde kalmış bir sisteme emanet etmek yanlış. Bilişim toplumu eğitim sorununa kalıcı çözüm getirmeye çalışırken bireylere de çok iş düşüyor. Bu kitap eğitimin nasıl evrim geçirdiğinin yanı sıra veli ve öğrencilerin daha iyi bir gelecek için neler yapabileceklerini de anlatıyor. Çocukları belirsi
Ritüeller, toplumsal yapıyı şekillendirme ve toplum üyelerini birbirine bağlama işlevi görür. Modern uluslaşma süreciyle, yeni nesilleri toplumsallaştırma artık okullarda yapılmaktadır. Geçmişte aile ve dini kurumların işlevi, günümüz toplumunda okulların olmuştur. Bu yeni aygıtın devlet, kendi varlığını sürdürmek ve pekiştirmek için kullanır. Birinci amaç yeterli iş gücü ve emek disiplinini sağlamak üzere akademik ve mesleki becerileri verip toplumu heterojenleştirmektir. İkinci amaç ise, hakimiyetini meşr
Üzücü başarısızlıklardan mı mustaripsiniz? Okuduklarınızı hatırlamak zor mu geliyor? Sıkılıp, dikkatiniz kolayca dağıldığı için çalışmayı ilk fırsatta bırakıyor musunuz? O halde Etkili Öğrenme Yöntemleri tam size göre. Dr. Barbara Oakley ve Olav Schewe de geçmişte öğrenme sorunları yaşadı. Fakat sonra her konuda uzmanlaşabilmelerini sağlayan yöntemler ürettiler. Sinirbilim ve bilişsel psikoloji konularına eğilen kitap, öğrenme yetinizi geliştirmeye yarayan hızlandırılmış bir ders niteliği taşıyor. Olav ve B
Teach Yourself English ve Online Practical English For Everyone sistemleri ile birlikte çalışabileceğiniz www.onlinepracticalenglish.com Kitap Destekli, Ücretsiz Online İngilizce Kurs Hediyeli ! Karekod Uygulaması ile birlikte İngilizce Öğreniminde Eşsiz Kaynak
Bu Seti Alan Herkes İçin www.onlinepracticalenglish.com Tamamı İle Ücretsizdir !
Ücretsiz göreceğiniz kurs sistemini takip edebileceğiniz 3 adet kitap
İngilizce Dilbilgisinin ayrıntılı Türkçe anlatımını içeren 3 adet kitap
Okuma ve Konuşma yeteneği
Arapçanın imla kurallarının işlendiği kitabet/yazılı anlatım dersi için hazırlanan bu kitapta Arap harflerinin doğru yazımı, Arapçanın imla kuralları ve noktalama işaretleri yanı sıra inşa/kompozisyon çalışmalarına yer verilmiştir.
Kitabı hem bir kaynak eser hem de ihtiyaç halinde kitabet dersinde takip edilecek bir ders kitabı olarak hazırlamaya çalıştık. Kitabın birinci bölümünde harflerin yazımı ve bununla ilgili kurallar, ikinci bölümde imla kuralları ve noktalama işaretleri, üçüncü bölümde ise kompo
Bu kitap, Amerikalı profesör Gerald L. Gutek´in Şikago Loyola Üniversitesi´nde öğretmen eğitimi programına yönelik olarak yaptığı araştırma ve çalışmalarının sonucunda ortaya çıkmıştır. Eğitime ilişkin felsefi ve ideolojik düşünceler ile kuramları hem kaynakları, hem de gelişimleri bakımından tarihsel bir süreç içinde değerlendiren eser, bu nedenle eğitim düşünceleri tarihine de bir ışık tutmaktadır.
Eserde, felsefi sistemler, ideolojiler ve kuramların baz aldıkları kavramlar irdelenip kapsamlı olarak açı
Sözlükte ‘çevirmek, döndürmek’ anlamındaki sarf kelimesi terim olarak biri amelî, diğeri nazarî olmak üzere iki şekilde kullanılır. Amelî sarf, asıl kabul edilen kelimeyi lafız veya anlamla ilgili bir maksat için değişik fiil ve isim vezinlerine dönüştürmektir. Nazarî sarf ise irab ve bina dışında kelime durumlarının kurallarını inceleyen ilim diye tanımlanır. Kurucusu Muaz b. Müslim el-Herra olup zamanımıza ulaşan ilk müstakil sarf kitabı Ebu Osman el-Mazini’nin et-Tasrif kitabıdır.
İslam dünyasında özell
Elinizdeki eserin başlıca özellikleri şöyledir: Metinler edebiyat ve medyadan seçildi. Seçilen metinlerin hem edebi güzellik taşımasına hem de talebeyi manevi yönden geliştirici olmasına dikkat edildi. Talebeye edebi metinleri sevdirmek için, şiirler dâhil, seçilen metinlerin sade ve anlaşılır olmasına gayret gösterildi. Bütün metinlerin Türkçe çevirisi kitabın sonunda verildi. Kitap haftada iki saatten on dört haftalık bir ders dönemi içinde bitecek şekilde tertip edildi. Bu sebeple on dört metne yer veril
Nöropsikiyatrist Daniel Siegel ve beyin temelli ebeveynlik uzmanı Tina Payne Bryson, Bütün-Beyinli Çocuk’tan yola çıkarak bütün-beyin ilkelerini uygulama konusunda yardımcı olacak bir uygulama rehberi hazırladı. Bütün-Beyinli Çocuk Uygulama Rehberi, okurların yalnızca kendi ebeveynlik yaklaşımlarını daha derinden düşünmelerini sağlamakla kalmıyor, aynı zamanda kitapta yer alan stratejileri hem kendileri hem de çocukları üzerinde uygulamak üzere kendilerine özel ve pratik yollar geliştirmelerine ve bu strate
Son yıllarda birçok kurum ve kuruluş yabancı bir dil bilmeyi işe başlamanın ön koşulu olarak görmekte ve ikinci bir dil bilmeyenler işe alınmamaktadır. Dolayısıyla iyi bir iş sahibi veya iyi bir araştırmacı olmak için iyi derecede bir ya da birkaç yabancı dil bilmek ve bunu belgelendirmek gerekir. Buna bağlı olarak son yıllarda farklı kurum ve kuruluşlar yabancı dili ölçen sınavlar yapılmaktadır. Bu sınavlar genel olarak YDS (Yabancı Dil Sınavı) olarak adlandırılmakla birlikte farklı adlarla
YKS Arapça Sınavlarına Hazırlık için Arapça Dilbilgisi Test Usulü Soru Bankası Sarf
Açıklama : Bu çalışma, Arapça sarfa yönelik hazırlanmış olup, 1000 soruyu ihtiva etmektedir. Orta seviyeye yönelik hazırlanan bu eserden, genelde tüm Arapça Dilbilgisi sarfa çalışanlar, özelde ise YKS - YDT Arapça ile Açıköğretim sınavına hazırlanan öğrenciler faydalanabilir.
Riyad Melik Suud Üniversitesi Hocalarından Nasıf Mustafa Abdülaziz, Mahmut İsmail Sini ve arkadaşları tarafından Yazılan bu eser 3 ciltten oluşmakta ve dili tamamen Arapçadır. Türkçe izah yoktur. Değişik konuarı işlendiği metin çalışmaları ve alıştırmalarından oluşmaktadır. Türkiyede birçok İlahiyat Fakülteleri ve Arapça kurslarında okutulmaktadır.
GİRİŞ
Ali Emre Özyıldırım Türkçe'nin belagati, belagatin Türkçesi
I: ESERLER
Kâzım Yetiş Türkçe'de belâgat kitaplarının çerçevesi
Osman Horata Klasik belâgatte söz estetiğinin temel ilkeleri
Sooyong Kim Bir süreklilik ve çevrilebilirlik poetikasına doğru: Ankaravf'nin Mifthâhu'l-Belâga adlı eseri
Ali Emre Özyıldırım Üsküdarlı Ahmed Âsım'ın matbû ve meçhul Ferîde Tercümesi Redîfe'si ve belâgat
bağlamında medrese-Türkçe ilişkileri üzerine
Furkan Öztürk Ta'lîm-i Edebiyyât ekseninde seci ve buna ilişkin
Sitemizden en iyi şekilde faydalanabilmeniz için, amaçlarla sınırlı ve gizliliğe uygun şekilde çerez konumlandırmaktayız. Çerezleri nasıl kullandığımızı incelemek ve çerezleri nasıl kontrol edebileceğinizi öğrenmek için Çerez Politikamızı inceleyebilirsiniz.
Alışveriş Sepeti
