İşte bu kitabımız da, bu işin gönüllüsü ve sevdalısı olan kardeşlerimiz için, samimiyetin sadakate, niyetin amele, ilmin hikmete, zararın faydaya, cihad arzusunun hayata ve hepsinin İslâm devletine dönüşmesi, bu vesileyle yüce Rahman'ın rıza ve rahmetine kavuşulması dileğiyle yazılmıştır.
İhyau Ulumiddin tercümesi Yeni dizgi Gözden Geçirilmiş Yeni Baskı
(1) Bu eser, Îhyau Ulumi'd-Din in lâtin harfleriyle neşr edilmeğe başlanan ilk Türkçe tercümesidir. 1963 yılında, Ankara'da cüz cüz neşr edilmeğe başlanmıştır. Elinizdeki bu baskı, 1 inci cildin 3 üncü baskısıdır. Binaenaleyh Cumhuriyet devrinde İhyâ'yı tercüme ve neşirde öncülük şerefi mütercim Ahmed Serdaroğlu'na aittir.
(2) İhyâ'nın aslı 4 rub'dan (ruh* dörtte bir demektir), yâni dört ciltten müteşekkildir. Her ciltte 10 kitâb, tamâmında
Tasavvuf literatüründe dikkat çekici kavramlardan birisi de ricalü’l-gaybdır. Sûfîlere göre ricalü’l-gayb, veliler arasından salih amel ve güzel ahlaklarıyla yükselmiş, nükaba, nüceba, abdal, evtad, imaman ve kutub gibi payelerle görevlendirilmiş seçkin velilerdir. Bulundukları her bir paye için belli şartlar ve o makama göre ihsan edilen belirli manevi yetkiler vardır. Ricalü’l-gayb hakkında ise menfi ve müspet pek çok eser ve görüş bulunmaktadır. Selim Uğur’un hazırlamış olduğu ve Nizamiye Akademi Yayınla
Elinizdeki bu kıymetli çalışma, Mahmud Efendi Hazretlerimizin yapmış olduğu vaaz-u nasihatlerinden ve sohbetlerinden derlenmiş;
"Öğüt vermeye devam et! Çünkü vaaz-u nasihat, inanan kimselere ve Allâh'ın iman nasip edeceklerine gerçekten fayda verir." (Zâriyât Sûresi, 55) ayet-i kerimesi mucebince, talebe ve ilim ehline bir hatırlatma olması temennisi ile hazır- lanmıştır.
Risalemizin içindeki bu kıymetli nasihatlerin dünya-ahiret saadetimize ve özellikle de ilim erbabı kardeşlerimize Mevla Teâlâ'nın isted
Sen, pişmanlık ve içtenlikle sana yönelen kullarının kalplerine rahmet ve merhametinle ferahlık verirsin. En güzel şekilde karşılar, sana yöneleni geri çevirmezsin. Çünkü her şeyi çepeçevre kuşatmıştır senin rahmetin.
Biliyoruz ki sen, affeden ve affetmeyi çok sevensin. Senin eşsiz merhametinden ümit kesilmez, çünkü sen rahmetine sığınan kullarınla berabersin.
Sen merhamet edenlerin en merhametlisisin. Seni en güzel anlatıp tarif eden isimlerindir; Rahman ve Rahim.
Kulun, ister Allah diye ister Rahman diye
Eser iki bölümden oluşmaktadır. Birinci bölüm Evsâf-ı Hasâyis-i Tuyuran (kuşların vasıfları ve özellikleri), İkinci bölüm Gülşenabad çiçeklerin münazarasıdır. Evsâf-ı Hasâyis-i Tuyuran bölümünün birinci sayfasının beyitlerinin baş tarafı silik olduğundan eserin silinmemiş sayfasını bulabilmek için Ankara, İstanbul ve internetten ulaşılabilen tüm yazma eser kütüphaneleri tarandı, İstanbul Üniversitesi Nadir Kitaplar Kütüphanesine de gidildiyse de eserin Gülşenabad bölümüne ulaşılmış ancak Tuyuran bölümüne ul
Kadere iman demek, bulunduğun anı değerlendirmektir.
Takva: İşini iyi yapmak demektir.
Onun gibi, şunun gibi değil, dün olduğumuzdan daha iyi olmalı.
Rekabet değil, refâkat etmeli.
Ne ileride ne geride, yerinde olmak önemlidir.
Şefaat terim olarak, Allah katında mertebesi yüce birinin, bir mümin kişinin bağışlanması veya yüce mertebelere ulaşması için Allah'a yakarmasıdır. Ehl-i Sünnet ve'l-Cemaat akidesine göre şefaat haktır.
Hâfızların, meleklerin, şehitlerin, evliyalar ve çocukların bu imtiyaza nail olacakları yani şefaatçi olacakları sahih rivâyetlerle sabittir. Şefaat-i Ûzma (büyük şefaat) izni Efendimiz (s.a.v.)'e verilmiştir.
Tevessül; Allah'a yaklaşmak veya duaların kabulü için bir ibâdeti, âmeli veya takvasıyla tebarüz e
Elinizdeki bu eser; Peygamber (a.s.) varisi, hakikatin mürşidi, doğunun meşhur âlim ve kanaat önderlerinden, kendilerinden çokça istifade edilen, önemli hizmetlerde bulunmuş mutasavvıf ve mütefekkir Seyda Şeyh Ubeydullah el-Qewmân-î'nin hayat hikayesini ihtiva etmektedir.
Bu ilim ve Irfan sahibi mürşidin sîretini; Şahsiyeti, İlim tahsil serüveni ve Tasavvufi ekolü olmak üzere üç bölümde kaleme aldık. Okuyucunun; eserden, hayatına rehberlik ve örneklik teşkil edecek tecrübe ve hikemiyattan azami derecede ist
İslami bilgilerin nasıl anlaşılması lazım geldiği hep tartışma konusu olmuştur.
İslamın kavramlarını İslamın ruhuna uygun olarak tanımlamak ve öylece inanmak gerekir.
Kitap hassas bilgileri asıllarına uygun izah etmektedir.
Tevhidin anlamı, İman, kelime-i şehadet, şehadeti bozan hususlar, toplumsal ahlak, inanç özgürlüğü gibi konu ve kavramlar yetkin bir şekilde anlatılmıştır.
Allah Teala'dan bir rahmet ve hidayet rehberi olarak gönderilen Kur'an-ı Kerim'in okunması, yazılması, anlaşılması ve ezberlenmesi en temel görevlerimiz arasında yer almaktadır.
Köklü bir geçmişe sahip olan hafızlık eğitiminin, kişilerin Kur'an'ın lafzına olan hakimiyetleri kadar onun engin ve rahmet dolu muhtevasına da hakim olmaları öteden beri hep arzu olmuştur.
Zira ilk emri 'Oku' olan bir kitabın muhatabı olarak hafızlara da yakışan, lafzını ezberledikleri Kur'an'ın anlamını da bilmeleri böylece; laf
19. yüzyıl bir taraftan düşüşün/çöküşün kaçınılmaz süreçlerinin yaşandığı, bir taraftan da yeniden yükselişe geçmeye yönelik hâl çarelerinin arandığı ve bu yöndeki arayışların zirve noktasına ulaştığı bir dönemdir. İslam dünyasındaki çağdaşlık olgusunun genellikle 19. yüzyılın başıyla tarihlendirilmesi bu sebepledir.
Bu kitaptaki yazılarda da aynı tarihlendirme esas alınacak ve söz konusu yüzyılın başlarından günümüze kadar geçen zaman içerisinde İslam dünyasındaki dinî düşünce akımlarının
Bunlar, faziletli kılınmış ilk üç nesle ve onlardan sonra 5. yüzyıla kadar gelip geçmiş, onlara güzellikle tabi olan, onların yolu üzerinde ilerleyen ve onların izlerini takip eden kimselere ait muhtasar akidelerdir. Bunları büyük ve küçük, el yazması ve matbu kitapların içinden çıkarıp bir araya getirdim. Onları, yazarlarının vefat tarihlerine göre sıraya koyup tek bir kitapta topladım. Böyle yaptım ki Sünnet ve Eser Ehlinin yazdıklarından nin takriri hususunda onların yolunda olan kimsenin bunları elde et
Hz. Hatice (Radıyallahü anha) validemiz, Efendimizin hanımları arasında kutup yıldızı gibidir. Bir başka ifadeyle anlatılacak olursa Yüce Rabb'imiz onu özel olarak yetiştirmiş, Son Peygamberin ilk hanımı olarak, Peygamberinin huzur ve saadet bulacağı, ömür boyu vefa duygusunu devam ettireceği, kendisinden daha hayırlı bir eşin düşünülemeyeceği bir eş olarak her çeşit insânî fazileti onda bir araya getirmiştir.
Üzülerek söyleyelim, Hz. Hatice Validemiz hakkında onu tanıyanlar olabildiğince cimri davranmışla
Neden, Niçin ve Nasıl sözcükleri, insanoğlunun en çok kullandığı sözcüklerdendir. Farklı nedenlerle geçmişi, mevcudu ve geleceği merak eder dururuz.Resulullah sallallahu aleyhi ve sellem efendimizin etrafında ilk olmanın içini dolduran sahabiler, açık-seçik sorularla da öğrenmeye çalıştılar.Edeplerini koruyarak, anlamadıklarını tekrar sordular. İçlerinde tereddüt bırakmayacak bir üslup kullandılar. Onlara verilen cevaplar da net oldu.Bu çalışma farklı zamanlarda, gençlerle yapılan sohbetlerde onların sorula
Bu kitap; Allahı Rab, İslamı din ve Muhammedi peygamber olarak kabul eden her Müslüman hanıma;Hakikat yoluna giren ve doğruluk mesajını taşıyan her genç kıza;Bu mesajın kelimeleriyle cihâd eden, onun değerlerini muhafaza eden ve nefsini temizleyen her mürebbiyeye;Çocuklarını takva üzere terbiye eden, sünnet üzere yetiştiren ve onlara erdemli olmayı sevdiren her anneye; Ve Hüzünlü ve kederli her kadına yol göstermek için yazılmıştır.
Mücahitlere saldıran zırhlı araçların sayısı otuzdu. Mücahit taburunun kumandanı sa'd el-Abd es-sudani çok önemli bir rol oynadı ve İtalya zırhlılarıyla tümenin karşılaşmasını yönetme de eşine rastlanmayacak bir cesaret gösterdi. Adamlarıyla beraber İtalya zırhlılarının çoğunu yerle bir etti. Mücahit Ramazan el-Ubeydi, zırhlılardan birinin tepesinden İtalya bayrağını söküp aldı. Bunun üzerine İtalya ordusu, uçaklarının bombardıman yapmasına rağmen bozguna uğramaya başladı.
subay ve askerlerinin kalplerini
Yüzyıllardır Hanefi Fıkhının başucu kitabı olarak okutulan el-İhtiyar Mehmet Keskin Hoca'nın tercümesiyle türk okuyucuyla buluşuyor. Özellikle ilmihal seviyesini aşıp delillerle mezhebini öğrenmek isteyenler için tam aradıkları bir eser. Farklı tercümeleri olan bu eserin diğerlerinden ayıran özelliği Mütercim Mehmet Kesin'in mütebahhir olması ve bir çok islami ilimler merkezinde bu tercümenin okutulmasıdır.
İmam Birgivi Hazretlerinin yazdığı Avamil ve İzhar kitapları ve bunu takip eden niceleri Arapça'yı öğrenmek için temel eser kabul edilmektedir.
Günümüzde bu usülde eğitime devam etmek isteyenler bazı zorluklarla karşılaşmaktadır.
Bu sıkıntılarında onlara yardımcı olmak ve Arapça'yı daha kolay anlayabilmeleri için çalışmamızı, Avamil kitabının özünden ayrılmadan, şemalar ve çizimlerle görselleştirerek hazırladık.
On dört asır evvelden tarihte bir eşi daha olmayan müstesna niyet ve çabalar eşliğinde günümüze ulaşan yüce kitabımız Kur'an, İslam'ın yeniden ihya olduğu asrımızda da şüphesiz aynı çaba ve ihtimama layıktır. Vahy-i İlâhî'nin değeri, hattatların elinde kamışla, müzehhiplerin elinde nakışla, hatiplerin dilinde lisanla ve kârilerin dilinde sesle hayat bulmakta, bakî olmaktadır. Kur'an'ın en doğru şekilde anlaşılması ve bu tarihî mirasa layıkıyla sahip çıkılması yolunda ilk aşamanın doğru bir kıraat ve telaffu
Sitemizden en iyi şekilde faydalanabilmeniz için, amaçlarla sınırlı ve gizliliğe uygun şekilde çerez konumlandırmaktayız. Çerezleri nasıl kullandığımızı incelemek ve çerezleri nasıl kontrol edebileceğinizi öğrenmek için Çerez Politikamızı inceleyebilirsiniz.
Alışveriş Sepeti
