Açıklama: Önceki eserlerimizde âlimlerimizin mübarek annelerinin ve babalarının hayatlarına değindik. Âlimlerin ilim yolunda anne ve babalarının yetişmelerindeki etkilerinden bahsetmiştik. Âlimlerin anne ve babalarından sonra devam eden ilmî yolculuklarında en büyük destekçileriise onların hanımlarıdır. Nikâh ile kurulan bir bağ ile dert ve kederlerinde, sevinç ve mutluluklarında hep birlikte yaşamışlardır. Ayrıca, âlimlerin çocukları da âlimlerin ilmî neslinin devamını sağlamıştır. Rabbim nasip ederse

Bu eserde tanıttığımız; âlimlerimizin annelerinin hayatından asrımızın mü'min annelerinin alması gereken çok ders olduğuna eminiz. Çünkü onlar bizim yaşadığımız dertleri yaşamış ve sıkıntıya düşmüşlerdir. Bu yaşadıklarına rağmen sabır teslimiyet itaat ve Allah'a bağlılıklarından asla ödün vermemişlerdir. Bunca zor hadiseler onların Allah'a olan imanlarını artırmıştır. İman ehli her mü'mine hanım için eserde bahsedilen annelerimiz birer yol gösterici rehber olacaktır. Eserimizde annelerin İslam âlimlerimizin

"Alim Yetiştiren Anneler" isimli eserimizin ardından "Alim Yetiştiren Babalar" isimli eseri yazmayı düşünmüş, bunu Rabbimizden niyaz etmiştik. Elhamdülillah! Uzun çabalar neticesinde bu eseri yazmayı Rabbim bizlere nasip etti. Tarih serüveninde görüyoruz ki, Âlimlerimizin babalarının en büyük derdi evlatlarının Allah'a karşı asi olmamaları ve en iyi şekilde kul olmalarıdır. Bunun yanında evlatlarının ilk hocası olmuş; ilim alabilmeleri için her türlü bedeli ödemekten de çekinmemişlerdir. Eserimizde bahsi ge

Bu eserimizin giriş bölümünde annelik üzerine birkaç konuya değindikten sonra, İslâm’ın ilk yıllarında yaşanan hadiselere iman ehli annelerin nazarından değindik. Elimizden geldikçe tekrara düşmemeye azami gayret gösterdik. Bundan dolayı bazı rivayeti kısaca aktarıp, asıl değinmemiz gereken meseleye odaklandık. Misal, Hâlime validemizden bahsederken onun hayatından değilde, onun Resûlullah (Sallallahu Aleyhi ve Sellem)’in hayatı üzerinde ki etkisine değindik. Ebû Bekir (radıyallahu anh)’ın annesi Ümmü’l-Hay