İnsan yaşamının başlangıcı ve bu nedenle en önemli anlarından biri olan döllenme, gebelik ve doğumla ilgili bu kitap henüz meslek yaşamının başlangıcında olan öğrencilere, tüm kadınlara, tüm anne adaylarına ve aynı zamanda erkeklere ulaşmak için; doğruluk, güncel bilimsel temel, kolay anlaşılabilir ve uygulanabilir olma amaçları hedeflenerek yazılmıştır. Doğru olarak kabul edilmiş kavramların hızla değiştiği ve birçok yanıtlanamayan sorunun olduğu bir konu üzerinde kitap hazırlarken; temel bilgilerin aktarı
Kendi kullanımlarının dışında da kullanılabilecek artık araç-gereçlere, küçük biçimsel değişikliklerle ya da başka araç-gereçle yeni bir biçime dönüştürülerek çalgısal özellik kazandırılabilir. Öğretmenlerin öğrencileriyle birlikte de yapabilecekleri bu çalgılar, bir yandan çevremizde atıl durumda olan kimi nesneleri yeniden değerlendirmelerini sağlayacak; diğer yandan da çocukların kendi kullanacakları çalgı ya da ses özelliği belirgin nesneleri küme içinde birlikte yapmalarını sağlayacaktır. Özetle hem çe
Normal çocuğun yaşamında erken yaşta başlayan öz bakım becerilerinin gelişimi anne babalardan bağımsızlın başlangıcını gösterir. Yetersizliği olan çocuklar için bu bağımsızlık, çevresel beklentiler kadar zihinsel, fiziksel ve davranışsal yetersizliklerin bu temel uyum becerilerini yavaşlatma, sınırlama ya da süresiz olarak ertelemesine rağmen eşit önemdedir. Tuvalet eğitimi, yemek yeme ve giyinme becerileri en temel öz bakım becerileridir. Bu becerileri el-yüz yıkama, diş fırçalama, burun temizliği ve banyo
Okul öncesi dönemdeki çocuğun geçirdiği tüm deneyimler, beynin çalışma biçimi için belirleyicidir. Kitabımızdaki çalışmalar: Kesme, katlama, yırtma, bükme ve yapıştırma tekniklerine yer verilerek hazırlanmıştır. Etkinliklerin zorluk dereceleri sayfa numaralarının yanında yer alan el resimleri ile belirtilmiştir. Bir el etkinliğin çok kolay, iki el kolay, üç el ise zor olduğunu göstermektedir. Çocukların bu etkinlikleri yaparken öncelikle eğlenmelerini, verilen yönlendirmeleri dinleyerek dikkat ve konsantras
İnsan davranışları çözülmeyi bekleyen çekici bulmacalar gibidir. Bilinmeyenlerle doludur.
İnsanı anlamak ve bilinmeyenleri bilinir kılmak için fal ve büyülerden, büyülü düşünceden, psikoloji kuramlarından, davranış bilimindeki ilkelerden ve bilimsel inceleme yönteminden akli
düşünceden yararlanılmıştır.
Tarih boyunca kişiler arasındaki farklılıklar ve farklılıkların kaynağını anlama çabası içinde olunmuştur. Günümüzde bu çabayı psikoloji sürdürür. Kişilerin diğerlerinden farklı olduğu belirlendiğinde fark
Bu kitabın içerdiği model, öğrencileri etiketlemeden, problemli davranışları değiştirmeye ışık tuttuğu kadar, öğretim ortamlarını düzenleyerek problemli davranışları da önlemeye ışık tutar.
Tübitak tarafından desteklenen Okul Öncesinde Kaynaştırma - Öğretmen Eğitimi Programının Öğretmen Çıktıları Üzerindeki Etkilerinin Değerlendirilmesi projesi kapsamında hazırlanan bu kitap, sınıfında özel gereksinimli çocuk bulunan okul öncesi öğretmenlerin öğretim sürecinde karşılaştıkları güçlüklerle baş etmelerine katkı sağlamak amacını taşımaktadır. Kitapta öğretmenlerin sınıflarında etkili öğretim ortamları oluşturabilmek amacıyla kullanabilecekleri yöntem, teknik ve stratejiler, özel gereksinimli çocuk
Özel eğitim öğretmenlerinin işlerini yapabilmesi;yetersizliği olan öğrencilerin belirlenmesine, özel eğitim hizmetlerinden yararlanmaya uygun olanların özel eğitim okul ve sınıflarına gönderilmesine ya da genel eğitim sınıflarına yerleştirilenlerin eğitilme sorumluğunun özel eğitim öğretmeniyle paylaşılmasına bağlıdır.
Okulda zorbalık ile ilgili çalışma fikri öğrencilerde birtakım davranışlar sorun olmaya başladığı zaman oluştu. Medya ve okullarda yaşanan zorbalık ve şiddet olayları haberlerde yer almaya başladığında herkes bir şeyler yapması gerektiğini biliyordu ve bu olayların artık durmasını istiyordu.
Bu kitapta yalnızca zorbalığı önleme çalışmaları değil, zorbaca davranışları bir sorun çözme yöntemi olmaktan çıkarma yönünde bir bakış açısı kazandırma da hedeflenmiştir.
Hacettepe Üniversitesi Çocuk Gelişim ve Eğitim Bölümünde mezun olan Serap ANTEPLİ, H.Ü Psikoloji/Eğitim Bölümünde yüksek lisans programını tamaladı. Okul öncesi eğitim ve gelişim alanında çalışmalarını devam ettirirken 1988 yılında drama alanındaki eğitim programlarına katıldı. Çağdaş Drama Derneğinin kurucu liderlerindendir. Bu alanda çeşitli üniversitelerde dersler vermiş ( Anadolu Üni./Gazi Üni./Başkent Üni./ Ankara Üni.), farklı kurum ve kuruluşlarla projeler yürütmüş olup halen farklı illerde seminerle
Sevgili Orman,
Dün kapımız çalındı. Koşup açtım.
Baktım ki Postacı Amca gelmiş.
Elinde hiç alışık olmadığımız türden, çok değişik bir zarf tutuyor.
Üzerinde "her evden bir çocuğa"
diye yazıyormuş. Ahmet amca öyle söyledi. Uzanıp zarfa baktım, gerçekten de öyle yazıyor..."
Yayınevimizin ilköğretim çağı çocuklarına yönelik hazırlamış olduğu bu kitap, çocuklarda çevre duyarlılığı geliştirdiği gibi, çocuklara dili etkili bir şekilde kullanabilme ve belli durumlarla ve olaylarla ilgili neden-sonuç ilişkisi kura
Kitapta yer alan grup etkinlikleri sınıf ortamında kullanılabileceği gibi, evde herhangi bir yetişkin rehberliğinde de uygulanabilir. Kitapta yer alan etkinliklerin uygulanmasında ve çocukların bu çalışmalardan zengin öğrenme deneyimleri oluşturmasında bu kitabın siz yetişkinlere yol gösterici bir nitelik taşıyacağını umuyoruz.
Kitapta, problem çözme sürecini kapsayan 12 amacın her birinde öğrenme süreci, önerilen etkinlikler ve aile katılımından oluşan iki grup etkinliğine yer verilmiştir. Çocukların beli
Siz değerli eğitimciler ve ailelerin çocuklara eşsiz problem çözme deneyimleri sunarak onların gelecekte iyi problem çözücüler olarak yetişmelerindeki rolü ve sorumluluğu büyüktür. Bu kitap ile erken yaşlardan itibaren çocukların evde ve okulda problem çözme deneyimleriyle başbaşa kalmalarını, çocuğun kendi yeteneklerini keşfederek gelişmesini, güçlüklerle karşılaştığında başkalarının karar vermesini bekleyeceği yerde kendisinin çözüm yolları aramasını, bilgi ve becerilerini kullanma fırsatını bulmasını ve
İnsan gelişiminde, çocukluk dönemi tüm yaşam sürecini etkilemesi nedeni ile deneyimler ve maruz kalınan etkiler açısından büyük önem taşımaktadır. Çocuğun gelişiminin kendine özgü bir doğası bulunmaktadır. Gelişimin kendine has özellikleri, gelişim ilkeleri ve gelişime ilişkin farklı yaklaşımlarla ele alınmaktadır. Gelişime etki eden etmenler yıllarca tartışılmış ve her dönemde çocuk ve çocukluk kavramları ve yaklaşımları farklılık göstermiştir.
Bu kitapla; çocukların farklı gelişim boyutlarında ve farklı
"Erken Çocukluk Dönemine Derinlemesine Bir Bakış Fikirler Paylaşımlar ve Dünyadan Yansımalar", genç akademisyenler tarafından yazılmış ve tüm eğitim camiasına sunulmuştur. Sizlerle paylaşılan teori ve uygulamaya dönük bilgiler genç yazarların uzun araştırmaları ile ortaya çıkmıştır. Kitabın eğitimin her kademesinde görev yapan yöneticilere eğitimcilere akademisyenlere psikologlara özel eğitimcilere öğrencilere ve anne babalara kaynak teşkil etmesini ve en önemlisi de çocukların tüm gelişimlerine katkı sağla
Okul öncesinde müzik etkinlikleri, sadece çocuğa şarkı öğretmek ve şarkıyı dramatize etmek değildir. Çünkü müzik eğitiminde bütünlük önemlidir. Müzik etkinliklerini uygularken ağırlık zaman zaman bir etkinliğe verilse bile, tüm etkinliklerin uygulanması gerekir. Ayrıca tekdüze yapılan etkinliklerin çocukları sıktığı, yaratıcılıklarını kısıtladığı da bir gerçektir.
Önemli olan çocuklara müziği sevdirirken onları doğru etkinliklere yönlendirmektir. Kitabın amacı öğrencilerin müzik etkinliklerinde kendilerini
Çocuk büyür hep. Çocuk gerçekliğine göre yazılmış şiirler ise aynı yaşta kalır ve büyüyemez... Çocuklar için yazılmış şiirler anne sütüne benzer. Anne sütü nasıl bebek için önemliyse şiir de çocukluk çağında okunduğunda değerlidir çocuk için. İyi yazılmış çocuk şiirleri ise hiç eskimez ve tazeliklerini korur hep... İyi şiir taze süt gibidir. Çocukların şiir sütüyle beslenmesi de bir çocuk hakkıdır... Mustafa Ruhi Şirin çocuk, bitki, hayvan evreninde yazdığı üçlemenin ilk kitabı "Okula Giden Kedi" ile süt ta
Sitemizden en iyi şekilde faydalanabilmeniz için, amaçlarla sınırlı ve gizliliğe uygun şekilde çerez konumlandırmaktayız. Çerezleri nasıl kullandığımızı incelemek ve çerezleri nasıl kontrol edebileceğinizi öğrenmek için Çerez Politikamızı inceleyebilirsiniz.
Alışveriş Sepeti
