Solfej kitaplarının başlıca üç amacı var: 1. Türkiye'deki solfej eğitimine, Avrupa Musikisi'nin Majör-Minör tonları ve bilinen ölçüleri ile birlikte onların yanı sıra, Türk Musikisi makamlarını ve ölçülerini de katabilmek; 2. Müziğin bütün dallarında eğitim uygulamasına egemen görünen yabancılaştırmacı tutumun etkilerini, hiç olmazsa Solfej Eğitimi alanında ortadan kaldırabilmek; 3. Genel görünüşüyle aktarmacı-öykünmecinitelikler taşıdığı bilinen çoksesli musikisi eğitiminin, yaratıcı tutum ve üretken ni