Uygarlık tarihini konu alan inceleme kitaplarının önemli bir bölümü, uygarlıkların kronolojik sınıflamasını yapmayı ve zengin uygarlık birikiminin hangi katkılarla oluştuğunu açıklamayı yeterli görmektedir. Tarihsel olayları yaratan nedenler üzerinde derinlemesine yapılan incelemeler ise sayıca oldukça yetersizdir. Araştırmamızın amacı, uygarlık tarihinin sosyolojisini yapmak ve Türk modernleşmesi tarihini sosyolojik boyutlarıyla açıklamaktır. Hacim olarak değil, nitelik olarak büyüme iddiasında olan ki

Çalışmamızın temel amacı Almanca yazılmış kaynakları dil engeli nedeniyle okuyamayan okur ve araştırmacılara yeni bir bakış açısı kazandırmak ve çeviribilim alanında araştırma yapanlar için bir kaynak kitap oluşturmaktır. Son olarak da çeviribiliminin farklı alanlarını içine alan araştırma konularını okurlara sunarak sözü edilen konularda bilimsel bir bakış açısının ve söyleminin Türkçe'de yaygınlaşmasını sağlamaktır.

Erenköy (Renköy) bir zamanlar Rumların hiçbir kaygı duymadan gelenek ve göreneklerini, dinsel ayinlerini gönüllerince yaşadıkları bir beldedir Çanakkale'de. Rumlar, Erenköy (Bugünkü adıyla İntepe)'nin verimli topraklarında bağcılık ve şarapçılık yaparak geçinirlerdi. Ürünlerini değerlendirdikleri en uygun yer Çanakkale (Kal'a-i Sultaniye) panayırlarıydı. Erenköy'den giden yaşlı bir çiftin yıllar sonra söylediği şu sözler çok şey anlatmaktadır: Erenköy bağları ve bahçeleriyle yeryüzünde bir cennetti, orada

Çocuklara Yabancı Dil Eğitimi ve Edinimi; Nedir? Niçin? Nasıl? - İkinci El (Hasarlı) Biri Alman Akademik Değişim Hizmetleri (DAAD), diğeri Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Bilim-sel Araştırma Projeleri (BAP) desteğiyle gerçekleştirilmiş iki proje çalışmasının sonucu olarak sunulan bu kitap-ta, dünya tarihinde ve Türkiyede yaygınlık açısından yeni bir uygulama olan Çocuklara Yabancı Dil Eğitimi konusu çok yönlü olarak irdelenmeye çalışılmıştır. Kitapta, günümüzde yabancı dil öğrenme gereksinimi, çocuklar