Sanatı ve sanat yapıtlarını farklı açılardan incelemek olasıdır. Bu incelemelerden hiçbiri diğerine oranla daha yeğlenir ya da daha az yeğlenir olamaz. Yeter ki amaca uygun düşsün. Sanat; bireyi, bireyleri esas aldığından, sanatın hem varlık nedeni, hem de varlığını sürdürüş yolu bireyler olduğundan, sanatı, sosyolojik ölçütlerle de değerlendirmek kaçınılmazdır. Sanat, belli bir sosyal yapının, hem dünüyle, hem bugünüyle, hem de yarınıyla doğrudan ilintilidir. Yani sanat, bir anlamda toplumların kimliğidi

Bu kitabı hazırlarken önce toplumla ilgili değerlerimi damıtmak, sonra da kendinin topluma yaklaşımını sınamak siteği hep başat ölçütüm oldu. Toplumun temel kurumları ile benim ilişkilerim değerlendirirken, özellikle genç kuşaklara belki bir hizmette bulunurum ümidi de temel güdüyü oluşturdu.

Yaşamımıza yaşantımıza yön veren etkinliklerin pek çoğu, ya psişik yanımızla gerçekleşir yada onu hedef alır. Sanatla karşılaşmamızdan başlayarak, sanat yapıtları üzerine bir yargıda bulunasıya dek de bu yönümüz hep ön plandadır. Sanat Psikolojisi, böylesine etkin cephemizi sanat bilim açısından sorgulayıp sanatın, sanat yapıtlarının kişilik oluşmasındaki rolünü irdeler. Bu Kitap alanının belli başlı terimlerini tanımlamalarını vermekle kalmamakta kimi örneklemeleriyle de ilgililere yönetimin nasıl çalıştı

Aydın olmanın, olabilmenin ilk göstergelerinden biri sanattır. Sanat içinde de "resim", en kolay ve en sık ilişki kurulabilen, en çabuk algılanabilen alandır. Resmin alıcısına sunduğu tüm olanaklara karşın, acaba biz resme bakmasını, resmi okumasını ve değerlendirmesini bilebiliyor muyuz? Bildiğimiz bizi aydın yapmaya yeterli mi? Sıtkı M, Erinç, bu kitabında, resme bakmanın bir yolunu, resmi yorumlamada bize tanınan olanaklardan birini, en anlaşılır bir yöntemle vermeye çalışmaktadır. (Tanıtım Yazısı´nda