Talim ve terbiyenin en temel sonuçlarından biri insana hafızasını sistematik kullanarak, tahsil elde etmesini sağlamasıdır. Türk Eğitim Tarihi Dede Korkut misali önümüzde duran devâsâ bir tecrübedir. Bu tecrübeye danışarak iş yapmak ise öğretmenlik mesleğini meslek edinenlerin en başta gelen işi olmalıdır. Günümüz eğitim sisteminin yapısını anlamak, sorunlarını tespit etmek ve çözmek, eğitim tarihinin tutacağı tecrübe ışığı ile kolaylaşacaktır. Elinizdeki eser bozkır medeniyetinden bilim toplumuna yüksele

Yahudiler kendilerini Allah'ın seçkin kulları, Tanrı dostu ve tek gerçek dinin salikleri olarak görüyorlardı. Kudüs onlar için her şeydi. Yahudilere göre Hıristiyanlar Allah'ın nurunu söndüren sapık kâfirlerdi ve Musevilerin kutsal şehri Kudüs'e göz dikmişlerdi. Hıristiyanlara göre Yahudiler İsa'nın katili, Allah'ın kutsal şehrine yakışmayan sapık tefecilerdi. İsa'nın kanının hesabını vermek, kutsal kent Kudüs'ten defolup gitmek zorundaydılar. Müslümanlara gelince, son din Hıristiyanlık olduğu halde ortaya