Eğitimi önemsemeyen bir toplum olduğunu düşünmek olası değildir. Toplumun varolan kültürel birikimi, ancak eğitim yoluyla genç kuşaklara aktarılabilir ve toplumun geleceğini şekillendiren etkenlerden en önemlisi; kuşkusuz eğitimdir. Her dönemde siyasî otoriteyle eğitim arasında yoğunluklu bir etkileşim olmuş ve bu ilişki, eğitim konusunu ideolojik bir alan haline getirmiştir. Yetiştirilmek istenen insan modeli de, her çağda yeniden kurgulanmıştır. Bu nedenle siyasî otorite-eğitim ilişkisinin dinamiğini sorg