Bu kitap, sınıf öğretmenliği lisans eğitimi almaktan olan sınıf öğretmeni adaylarının mesleğe atandıklarından, ilkokul eğitim sürecinde yer alan 'Oyun ve Fizik Etkinlikleri' dersine ilişkin bilgi, beceri ve öğretim becerileri edinmelerini sağlamaya yönelik hazırlanmıştır.

Bilindiği üzere eğitim fakülteleri bünyeleri içinde yer alan sınıf öğretmenliği eğitiminin temel hedefi, sınıf öğretmeni adaylarında ilköğretim birinci kademeye yönelik öğretmen yeterliliği oluşturmaktır. Yeterlilik oluşturmaya dayalı sınıf öğretmeni yetiştirmenin birincil ve en önemli koşulu, sınıf öğretmenliği eğitiminde okutulan lisans derslerinin özelliğine göre ilköğretim birinci kademeyle ilgili bilgi, beceri ve öğretim becerisi oluşturacak biçimde düzenlenmesidir. Bu kitap, sınıf öğretmenliği eğiti

Bu kitabın, beden eğitimi spor yüksekokullarının antrenörlük, yöneticilik ve öğretmenlik ile ilgili bölümlerinde okuyan öğrencilere ders ve yardımcı kaynak kitap olması yanında, futbol ile ilgili herkese yönelik, okunabilir kültürel bir çizgisinin de olmasına özen gösterilmiştir. Futbolda kuramsal bir çerçeve altında, futbolun ekonomik boyutları, tarihsel gelişimi, psikolojik boyutları, fizyolojik ve temel motorik özellikleri ile antrenman konu anlatımı birinci bölüm olarak işlenmiş, anlatım bu bölümü tamam

Bu kitap, futbolda taktik öğretim antrenmanlarının vizyonlarından, teknik adamın antrenmanlarda ne yapması gerektiğine ve probleme dayalı oyunla taktik beceri öğretim uygulamalarına kadar geniş bir kapsamda konuları ele alan interaktif bir uygulama çalışmasıdır. Yine çalışma, taktik antrenmanların problem çözerek öğrenmeye dayalı olması gerektiğine ilişkin bir anlayışın ürünüdür. Bu anlayışın temel dayanağı futbolun bir oyun olduğu; oyunun ise futbola dair öğrenilmesi gereken her şeyi içeriyor olmasıdır. Bu