"Çocuklar, bütün yasaların üzerinde olan anayasanın öncelikli muhatabıdır. Bugün anayasa karşısında daha çok, özgürlük hak ve eşitlik öne süren çocukların anayasal yükümlülükleri olsa olsa ‘ödevler' sözcüğüyle ifade edilebilir. Yetişkin oldukları zaman sadece seçme ve seçilme hakkını kullanmakla kalmayacak, görev ve sorumluluklar da üstleneceklerdir. Bu nedenle anayasa metninde çocuklara özgü doğrudan düzenlemeler yapılmalı, anayasa yapım sürecine çocuklar da katılmalı, anayasa çocuklar yararına okunmalı, a

Neden "15 Temmuz Anayasası?" Çünkü 16 Nisan'da oylanan "Türkiye Cumhuriyeti Anayasasında Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun" 15 Temmuz darbe girişimi ve ardından yürürlüğe konulan olağanüstü hal rejiminin ürünüdür. Hiçbir toplum, kazanımlarını bir anda ve özellikle olağanüstü ortam ve koşullarda kaybetmeye rıza göstermez. Hele söz konusu kazanımlar, uzun döneme yayılan mücadele halkaları ve evrim süreci ürünü iseler... Anayasa, Türkiye toplumunun gerçek gündemi değil. Sorun, bu sanal gündeme karşı izlenece

Türkiye'nin önde gelen hukukçularından Prof. Dr. İbrahim Kaboğlu, 100. yılında nasıl bir Cumhuriyet? düşüncesinden hareket ederek hazırladığı bir dizi kitapla, iyi toplum, iyi siyaset, iyi devlet ideallerine geniş boyutlu bir katkıda bulunmayı amaçlıyor. Bu çalışmalarının ürünlerinden biri olan Hangi Türkiye?, dün, bugün ve yarın ekseninde ilerleyerek, Türkiye'nin 2023'e kadarki gelecek 12 yılını nasıl değerlendirmesi gerektiği sorusuna, gücünü tarihsellikten alan yanıtlar arıyor: Hangi Hak ve Özgürlükle

12 Eylül 2010 günü seçmenler, anayasanın bazı maddelerinde değişiklik yapan kanuna, hayır veya evet diyecek. Bu neyi ifade eder? 12 Eylül 1980 darbesi ile başlayan askeri yönetim sırasında hazırlanan anayasa, 7 Kasım 1982'de yüzde 90'ın üstünde kabul oyu ile onaylandı; Devlet başkanı Kenan Evren de Cumhurbaşkanı oldu. Anayasa, 1987'den bu yana 20 kez değiştirildi. İkisi (1987 ve 2007), halkoyunca onaylandı; 1988 değişikliği seçmenlerce reddedildi. Dördüncü sandık, 12 Eylül 2010'da kurulacak. Buna karşılık