Bu kitabın içindeki sunumlar çeşitli konferans, kongre ve sempozyum gibi bilimsel toplantılarda sunulmuş olan sosyoloji alanında yapılmış teorik ve uygulamalı araştırma ve projelerin özetlerini içermektedir. Bildiri ve raporlar tam metin olarak daha önce kitap şeklinde basılmıştır. Bu sunumların basımının amacı ise ders notları olarak ders anlatımlarında katkı sağlamaktır. Söz konusu sunumların, teorik ve uygulamalı çalışmaların daha kolay anlaşılabilmesi için bir zihinsel harita biçiminde katkı sağlayacağı

Sosyoloji Tarihi II. Ders notları, 19. Yy'da sosyolojinin bilim olarak inşa sürecinden sonra; 20. Yy.'da sosyolojinin, işlevselci genel ontolojik yaklaşım ve pozitivist metodolojiyle, kendini nasıl biçimlendirdiği, tadil ettiği ile dönüştürdüğü temelinde bir anlayışla biçimlenmiştir. 19. Yy. Sosyolojisi Klasik ise 20Yy. Sosyolojisini, 80'lere kadar Modern olarak nitelendirebiliriz. Genel eğilim değişen modern toplumu holistik kuramlarla kavramadır. İşlevselcilik demek, 60'ların başlarına kadar sosyolojinin

Sosyoloji Tarihi Ders Notları I, birincil kaynaklara dayalı olarak akademik eğitimin verilmesi gerekliliği ve sosyoloji öğrencilerine soyut olan kuramları şematik bir şekilde somutlaştırarak aktarabilme kaygıları ile oluşmuştur. Söz konusu ders notları klasik ders notundan öte bir çerçeve sunar. Ancak bu çerçeve kuramı geliştirenin zihinsel haritasının birincil kaynaklardan çıkartılması ile oluşturulmuştur. Ders anlatmak, öğrencinin ders notu tutması gerekliliğini de ortaya çıkarmaktadır. Ders saati süresin

Yıldız Akpolat'ın Türk sosyolojisinde ve düşününde yerli birikimleri gün yüzüne çıkarma, dönemler arasında bağlantı kurma yolunda emek ürünü olan bu makaleler, daha önce çeşitli sosyal bilim ve sosyoloji dergilerinde, sempozyum kitaplarında, konu merkezli sosyoloji kitaplarında yayınlanmıştır. Bu kitap, II. Meşrutiyet, erken Cumhuriyet ve ilerleyen dönemlerdeki siyasal düşün eğilimlerinin dip dalgalarına ait gerilimli düşün anlayışlarını, Türk sosyolojisinin ve düşüncesinin kaynaklarını, Türk sosyoloji tari

BİLGİ SOSYOLOJİSİ Ders Notları ÖNCÜLER Scheler ve Mannheimın eserleri alanın ilk çalışmaları olarak kabul edilir. Marx, Comte, Durkheim ve Weberin çalışmaları alanın gelişimine katkıda bulunur. Francis Baconın; nesnel bilgiye ulaşmak için zihnin putlardan temizlenmesi gerekir, ifadesi bilgi sosyolojisinin başlangıcını belirler. Bu aydınlanmacı insan aklını bize verir, zincirlerden kurtulmuş olan akıl ideali. Nesnel olan, ebedi olan, tarih ve kültürün ötesinde evrensel ve mutlak olandır. (teolojik anlay

Bu kitapta yer alan yazıların kavramsal çerçevesinde üç isim dikkat çekmektedir: Merkez-çevre kuramı ile Şerif Mardin, Modernliğin ikici yapısını serilmeyen Alan Touraine ve siyasetin bilimini bilgi sosyolojisi içre tanımlayan Karl Mannheim. Kitabın temel kaygısı Türkiye'de düşünce ile toplumsal tabalaşma arasında bağ kurma çabasıdır. Türk düşüncesi batılılaşma ile yeniden biçimlenirken farklı milliyetçilik ve modernleşme anlayışlarının temel toplumsal tabakalaşma ile farklılaştığı görülmektedir. Bu itibarl

ÖNSÖZ Bu kitap bir derleme. Güzel bir derleme. Ahmet Şuayip ile Sadık Rıfat Paşa üzerine çözümlemelerin arasında kalan bir derleme. Dolayısıyla bir sürece işaret ediyor. Hem de başı ile sonu arasında çok fazla fark olmayan bir sürece, bir serüvene. Aslında serüven yeni başlıyor. Çalışma İstanbul Sosyoloji´den başlıyor. Bir yönü itibariyle de orada öğrenilenlerin bir zorlaması oluyor. Ham materyalle de uğraşarak sosyoloji yapma ısrarının bir göstergesi. Bunu ilahiyatçılar, bunu tarihçiler yerine sosyologları