Bu çalışmada, öğrencilerin dinleme becerileri aktif öğrenme teknikleriyle hazırlanmış ders içeriğiyle geliştirilmeye çalışılmıştır. Çalışmanın istatistikî verileri, aktif öğrenme teknikleriyle yapılan dinleme eğitiminin öğrencilerin akademik başarılarını artırdığını ortaya koymaktadır. Aktif öğrenme teknikleriyle yapılan dinleme eğitimi uygulamaları, öğrencilerin Türkçe dersine yönelik tutumları üzerinde olumlu etkiler meydana getirmektedir. Aktif öğrenme teknikleriyle yapılan grup etkinlikleri ...